荆楚网（湖北日报）（供稿：华英汉、陈蓉）为切实提高校园师生的消防安全意识和应急处置能力，鄂州市消防救援支队葛店大队采取了“带”火灾经验和学习火灾内部相结合的方式，通过适应辖区火灾的特点，对火灾预防进行了适应性调整，切实筑牢校园安全屏障。
“承载”：零距离体验，感受点火之美
鄂州市消防救援支队葛店大队以消防站开放日为契机，积极邀请辖区多所中小学校、幼儿园师生走进红门，与轰炸机进行“零距离”接触旅行，了解点火，开启了一场令人惊叹的“探索之旅”。
访问期间干净统一的室内设置和方形的“豆腐块”被子让孩子们直观地感受到消防队的严谨作风。在车辆及装备库内，消防人员详细讲解了各种消防车辆及装备的使用方法。孩子们穿着消防服和消防头盔积极接受测试。在感受到设备的重量的同时，他们也意识到了消防员的责任。
孩子们一坐上消防车就更加兴奋，沉浸在“消防员”的瘾中。 “以前只在电视上见过消防车，现在我可以摸它们，坐在里面，这太酷了！”现场一名小朋友说道。
“传出”：教学精准传递，知识入脑入心
鄂州市消防救援支队葛店大队在积极“扛”的同时，主动“走出去”，组织宣传人员深入校园，为广大群众带去合适的“消防安全课”。各位和学生。
在长江职业技术学院、三王小学、葛店二小等多所学校，宣传员整理了历年来常见的校园火灾案例，用简单易懂的语言向全体师生讲解了如何避免校园火灾、如何正确报警、火灾初期不好、火灾现场逃生和避开等基本知识。操场上，宣传员搭建了模拟火场，“提、拉、拿、按”。在宣传员的引导下，师生们转而体验了使用灭火器扑“火”的全过程，掌握了实战训练技能。
此外，该大队还对各学校教师和工作人员进行专题培训，重点提高火灾隐患排查整治、组织指导人员疏散和初步扑救能力，全面强化火灾扑救能力。校园“四个能力”建设。
截至目前，鄂州市消防救援支队葛店大队已开展高校培训3期、中小学培训16期，开设消防站21个，惠及师生3万多人。通过这种“引进来+输出”的双向环节，当地打破了传统消防宣传的时间和空间限制，形成了“教子、带动”的巨大连锁反应。一个家庭，影响全社会”，为构建安全有序的校园消防安全环境奠定了坚实的基础。
